評估
評估
我們會在課堂設計時加入同儕口頭互評,幫助學生發展自我調控、 批判性思考及相互學習的能力。一至三年級方面,於每個用具操控單元均設有評估, 而四至六年級則於每單元學習後進行評估,讓老師了解學與教的成效。 此外,本校亦重視學生於體適能的發展,所以於課程中同時加入體適能評估。 下表為本校體育科課程及評估活動﹕
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登入我們會在課堂設計時加入同儕口頭互評,幫助學生發展自我調控、 批判性思考及相互學習的能力。一至三年級方面,於每個用具操控單元均設有評估, 而四至六年級則於每單元學習後進行評估,讓老師了解學與教的成效。 此外,本校亦重視學生於體適能的發展,所以於課程中同時加入體適能評估。 下表為本校體育科課程及評估活動﹕