評估

我們會在課堂設計時加入同儕口頭互評，幫助學生發展自我調控、 批判性思考及相互學習的能力。一至三年級方面，於每個用具操控單元均設有評估， 而四至六年級則於每單元學習後進行評估，讓老師了解學與教的成效。 此外，本校亦重視學生於體適能的發展，所以於課程中同時加入體適能評估。 下表為本校體育科課程及評估活動﹕