課程總目標
課程特色
教學範疇
自主學習的發展
電子學習的發展
評估形式、安排及分數比例
科務活動
課程特色
中文科以讀寫聽說為主,帶動文學、中華文化、品德情意、自學及思維等範疇的學習, 各範疇有機結合,相連互通,藉此培養學生的共通能力、價值觀及態度,讓學生愉快地學習。